朗讀，傳遞的不止是一種聲音，更是表達一種情懷。朗讀，是把文字轉化為有聲語言的創造性活動。選用精美的文字，用平實的情感讀出文字背后的價值和意義。朗讀，讓我們的心在平靜中升華，讓我們的情在時空中表達。

為了活躍校園文化氛圍，增強學生朗讀能力，2018年4月20日晚泊頭職業學院由機械設計系主辦，廣播社承辦組織了第六期《朗讀“心”境界》朗讀比賽活動。比賽中，18工業機器人春季班的同學榮獲了二等獎，17工業機器人班的同學取得了優秀獎。

朗讀，可以提高我們對文字的理解能力，同時也可以提高我們的語言表達能力。通過朗讀諸多的文學作品，也可以讓我們在美的享受中提高鑒賞能力和藝術修養。

朗讀的十大好處

一、有利于開發右腦。在朗讀的過程中實質是朗讀者在自己聆聽并欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學生形象思維能力的自我培養。

二、能改善學生的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲朗讀課文及其它文章、詩書，可以促使學生變得愛講話愛表達，性格也就隨之而變。

三、有利于學生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質量地參與未來的工作事務的一種素質。

四、有利于改變學習能力一般的學生的狀態。大多數學習一般的學生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文。從大聲朗讀開始訓練，許多學生能在讀的過程中，加強自身的思考力。

五、有利于理解力的提升。因為腦神經處于極度興奮狀態，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。

六、有利于增強記憶。大腦處于“排空”狀態，有利于記憶材料。

七、大聲朗讀文章是語感形成的必由之路。可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。

八、有利于“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，大聲朗讀，可以將這種美還原。

九、有利于其它學科的學習。需要深入思考、記憶的學科如果大聲讀，學習效率一定會提高。

十、有利于提高寫作能力。大聲朗讀他人作品是學習的過程，大聲朗讀自己的作品實質是修改完善的過程。